Новости

В 6-7 классах прошёл Всероссийский урок по финансовой безопасности «Недетские игры: 2.0: Дроп поневоле». Урок был посвящен актуальной теме противодействия вовлечению школьников в финансовые преступления как жертв или соучастников. Ребята изучили различные схемы и методы, которые используют мошенники для незаконного перевода денежных средств. Особое внимание было уделено роли так называемых «дропперов». Дропперы — это подставные лица, которые задействованы в нелегальных схемах по выводу средств с банковских карт граждан. Они не являются организаторами преступлений, но являются их соучастниками и несут полную ответственность перед законом. Тема дропперства сейчас очень актуальна, так как мошенники активно вербуют людей через соцсети и мессенджеры, предлагая им несложную подработку, что может привести к участию в преступной схеме. Урок «НЕдетские игры 2.0: Дроп поневоле» стал важным шагом в повышении финансовой грамотности школьников.

Для обучающихся 9 класса был проведен урок «НЕдетские игры: 2.0. Дроп поневоле». Данный тематический урок посвящен противодействию вовлечения молодых людей школьного возраста в финансовые преступления в качестве жертв и соучастников. Внедрение современных цифровых технологий в различные сферы жизни и производства, упрощают нашу жизнь, но вместе с тем несут новые риски. Цель урока – мотивировать обучающихся на выработку личной стратегии грамотного поведения в ситуациях растущих финансовых рисков и финансового мошенничества. Задачи урока: * заложить у обучающихся основы грамотного финансового поведения; * сформировать у обучающихся представление о признаках ситуаций финансового мошенничества, а также признаках фишинговых и других мошеннических схем; * научить обучающихся: - распознавать угрозу мошенничества и не совершать действий по платежам и переводам в пользу мошенников; - использовать алгоритмы действий в типичных ситуациях, связанных с возможным или уже совершенным финансовым мошенничеством; - предпринимать меры предосторожности при использовании различных видов денег и проведении операций с ними; - критически относиться к предложениям с признаками давления, манипулирования, мошеннических действий; * понимать и осознавать, что за все финансовые решения ответственность несет собственник средств, даже если решения приняты под влиянием рекламы и под давлением мошенников. В ходе урока школьники узнали, кто такие «дропы» и какие опасности связаны с этим новым направлением мошенничества в финансовой сфере. Познакомились с основными схемами мошенничества и узнали о методах противодействия мошенническим схемам. Ребята не только отвечали на вопросы, но и делились своим жизненным опытом и историями о том, как удалось не попасть на уловки мошенников.

Интеллектуальная игра «Разговоры о Крыме» прошла в нашей школе В нашей школе была проведена увлекательная интеллектуальная игра «Разговоры о Крыме». Участники погрузились в богатую историю и культуру Крымского полуострова. В рамках игры участники узнали множество интересных легенд о Крыме, обсудили важные даты его истории и познакомились с уникальными аспектами этого удивительного региона. Формат мероприятия был основан на популярной телевизионной игре «Своя игра», что сделало его еще более захватывающим и интерактивным. Мы уверены, что такие мероприятия способствуют не только расширению кругозора, но и формированию интереса к истории нашей страны. Благодарим всех участников за активное участие и интересные обсуждения!

Краски Крыма В МОБУ "Малиновская СОШ" прошел увлекательный мастер-класс, посвященный искусству севастопольской росписи. Участники мероприятия познакомились с историей севастопольской росписи, её особенностями и техниками выполнения. Каждый смог попробовать себя в роли художника и создать собственное произведение искусства! Что мы узнали: • История севастопольской росписи; • Традиционные мотивы и их символика; • Основы работы с красками и кистями; • Как отразить атмосферу Крыма в художественном творчестве. Мы убеждены, что подобные мероприятия способствуют развитию творческого мышления и вызывают интерес к культуре нашей страны.

Настольная игра: «Путешествие Екатерины II в Крым» В преддверии Дня воссоединения Крыма с Россией , советник директора по воспитанию провела настольную игру «Путешествие Екатерины II в Крым». Игра построена по принципу игры «Домино». Ребята познакомились с историческими сведениями, географическими и культурными объектами. 8 апреля 1783 года Екатерина II издала манифест о присоединении Крымского полуострова, Тамани и Кубани к Российской империи. Этому событию предшествовала серия столкновений и войн с Турцией. По итогам последней войны был заключён Кючук-Кайнарджийский мир: России отходили земли между Бугом и Днепром, а также крепости Керчь, Еникале и Кинбурн. Кроме того, Россия получила выход в Чёрное море, а также подтверждала свои права на приазовские земли, завоёванные ещё Петром I.